Версия сайта для слабовидящих
Профессионалитет
28 мая 2022 года в БПОУ Омской области «Медицинский колледж» в рамках проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» состоялись практические мероприятия в формате профессиональных проб для школьников по трем специальностям профессионального направления «Здоровая среда»: «Лечебное дело» (фельдшер), «Сестринское дело» (медицинская сестра/медицинский брат), «Стоматология» (стоматолог). В профессиональных пробах приняли школьники из 5 общеобразовательных школ Омского и Таврического районов Омской области.
В ходе практического мероприятия по специальности «Сестринское дело» преподаватели Т.Ю.Зайцева, Т.В. Кокорина рассказали школьникам о правилах оказания неотложной помощи при повреждениях кисти, продемонстрировали методику наложения повязки «Варежка». Обучающиеся получили возможность попробовать себя в роли медицинского работника, отрабатывая элементы профессиональной деятельности медицинской сестры.
Школьники в стоматологической лаборатории познакомились с содержанием профессиональной деятельности стоматолога (наставник – преподаватель Ромашина Т.В.), приняли участие в профессиональных пробах по осуществлению стандартного метода чистки зубов на симуляционном оборудовании.
Знакомство с содержанием профессиональной деятельности фельдшера осуществлялось в рамках практического мероприятия «Определение уровня артериального давления». Под руководством наставника Мельник О.Н. школьники научились пользоваться механическим тонометром и проводить оценку результатов измерений.
В ходе практических мероприятий в формате профессиональных проб учащиеся получили широкое представление о медицинских профессиях, получили возможность определить, нравится им эта работа или нет, и смогут ли они выполнять все ее требования. Педагоги-наставники проинформировали школьников о перспективах развития медицинских профессий, что поможет им в дальнейшем планировать свою дальнейшую карьеру и с учетом этих перспектив выбрать свою образовательную траекторию.
