Версия сайта для слабовидящих
Профессионалитет
В БПОУ Омской области «Медицинский колледж» преподавателями и студентами отделения Лечебное дело подготовлен и проведен комплекс мероприятий, посвящённых Всемирному дню здоровья.
10 апреля 2017 г. студенты 2 и 3 курса отделения Лечебное дело под руководством преподавателей: Е.А. Придня, О.А. Волынкиной, Л.А. Аникушкиной провели акции: «Сделай ЭКГ и спи спокойно»! Студентами проведено 29 исследований ЭКГ сотрудников и студентов, у семи человек выявлены патологические изменения, даны рекомендации по диете, здоровому образу жизни.
В акциях «Измерь своё АД» и «Определи индекс массы тела» приняли участие 69 человек из числа студентов и сотрудников колледжа, у 19 человек выявлены факторы риска артериальной гипертензии, даны рекомендации по диете, здоровому образу жизни.
Мастер-класс «Катетеризация периферической вены. Уход за ПВК» был проведён преподавателями ЦК Сестринское дело совместно с представителем фирмы «Б. Браун Медикал» И.С. Бойко под руководством председателя ЦК Лечебное дело Л.А. Аникушкиной.
11 апреля 2017 г. состоялась конференция для студентов 3 курса «Актуальные вопросы в работе фельдшера», в работе которой принимала участие Главный внештатный специалист МЗ ОО по специальности Лечебное дело И.А. Садовенко. В рамках конференции представителем фирмы Пауль Хартманн Сибирь М.В. Пиценко проведён мастер-класс «Деконтаминация рук, как фактор профилактики ИСМП». Итоги конференции были обсуждены за круглым столом при участии преподавателей ЦК Лечебное дело, зав. отделением Лечебное дело Т.В.Мельник главного внештатного специалиста МЗ ОО по специальности Лечебное дело И.А. Садовенко
13 апреля 2017 г. проведена конференция «Расти здоровым малыш!» для студентов 2 курса под руководством преподавателя педиатрии Е.Д. Филипповой. На конференции проведён смотр-конкурс памяток по воспитанию здорового ребёнка.
Принимая участие в акциях, конференциях, мастер-классах, студенты получают положительный опыт работы с пациентами, осваивают коммуникативные навыки, принимают ответственные решения, которые необходимы им в будущей профессии, демонстрируют умение работать в коллективе, приобретают навыки работы с диагностическими приборами, проявляют деловое сотрудничество, осуществляют само и взаимоконтроль.
